На базе государственного учреждения образования «Гимназия № 8 имени В.И.Козлова г. Жлобина» была организована педагогическая мастерская учителей I ступени общего среднего образования по теме «Формирование читательской компетентности учащихся как фактор повышения качества начального образования». Цель педагогической мастерской актуализация проблемы формирования читательской компетентности учащихся как фактора повышения качества начального образования. В теоретической части были определены современные подходы к формированию читательской компетентности учащихся средствами учебного предмета «Русская литература (литературное чтение) и даны рекомендации по совершенствованию читательских умений на I ступени общего среднего образования.
В практической части были представлены фрагменты учебных занятий по учебному предмету «Русская литература (литературное чтение)» во II классе и в III классе. Педагоги Белоусова Инна Николаевна и Чумакова Наталья Борисовна показали свое мастерство и профессиональную компетентность в организации работы над стихотворением, отражением всех аспектов анализа художественного произведения, уместное использование наглядности и технических средств обучения (ЭСО). Михейцева Наталья Алексеевна на мастер – классе совершенствовала конструкторско-технологические навыки педагогов в проектировании эффективного урока русской литературы (литературного чтения), формировании читательской компетентности учащихся I ступени общего среднего образования. Интересные приемы и задания, диалоговое общение в группах способствовали формированию положительной мотивации у педагогов. И родители, и учителя, и школа заинтересованы, чтобы каждый обучающийся был успешным. От того, насколько у него сформирована читательская компетентность, в первую очередь будет зависеть его результат обучения. Поэтому современный ритм жизни требует от учителя непрерывного профессионального роста, творческого отношения к работе, самоотдачи. При подведении итогов работы педагогической мастерской участниками была отмечена продуктивная работа учителей I ступени общего среднего образования, качественная подготовка и глубокая содержательность проведённого мероприятия.